TRANG CHỦ
GIỚI THIỆU
CÔNG TÁC GIÁO DỤC
3 PHONG TRÀO
3 CHƯƠNG TRÌNH
XÂY DỰNG ĐOÀN
Để đáp ứng xu thế của nền công nghiệp 4.0. Trong học kì I vừa qua Liên đội đã kết hợp với giáo viên bộ môn Tin học của nhà trường triển khai hướng dẫn cho các em Đội viên, thiếu nhi về chuyển đổi số, khai thác trên nền tảng công nghệ và truyền thông, bên cạnh việc học sinh đăng ký và sử dụng thành thạo “Thư viện số” trên thiết bị di động, máy tính, tham gia cuộc thi Tiếng anh trực tuyến, thi Vioedu, Trạng nguyên Tiếng Việt, IOE,… thì các em còn được hướng dẫn kỹ năng sử dụng ứng dụng phần mềm Canva để biên tập hình ảnh, video clip và phần mềm Musescore để soạn nhạc. Thông qua việc sử dụng những ứng dụng thì các em có thể tự soạn một bản nhạc mà mình yêu thích, tự thiết kế một hình ảnh trang sách đẹp và làm video đơn giản bằng 2 phần mềm đã được hướng dẫn.
Trang bị kỹ năng số rất cần thiết, mở rộng cơ hội học tập cho các em học sinh. Để nâng cao năng lực số cho học sinh, nhà trường phân công cụ thể từng nhiệm vụ mỗi tổ chuyên môn, tập huấn cho giáo viên, triển khai lồng ghép nâng cao kỹ năng số trong việc dạy và học, để các em chủ động trong việc học và tiếp thu kiến thức trên không gian kỹ thuật số một cách an toàn và có trách nhiệm.
Nhờ được nâng cao năng lực số, học sinh có thể tham gia vào những trải nghiệm học tập cá nhân hóa, tiếp cận các nguồn học liệu, tham gia các mô hình ảo và khám phá nội dung tương tác trên nền tảng số. Tăng cường sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh. Công nghệ số có thể được sử dụng để khuyến khích sự sáng tạo và giải quyết vấn đề.

Có thể thấy, năng lực số là hành trang không thể thiếu mà mỗi học sinh cần có để thích ứng trong sự bùng nổ của công nghệ 4.0. Điều đó cần có sự vào cuộc của nhà trường, gia đình, xã hội và trước hết, bản thân mỗi học sinh. Học sinh cần nhận thức đúng về tầm quan trọng của năng lực số, có hành động cụ thể để tự trau dồi, nâng cao năng lực số của bản thân.
Liên đội Trường Tiểu học Tân Tiến